ГМО учителей иностранного языка

ГМО учителей иностранного языка

22 августа 2019 года на базе МБОУ «Лицей № 3» прошло заседание секции учителей иностранных языков.

Анализ ГМО учителей иностранного языка за 2018-2019 учебный год представила Н.А. Слюсарь, руководитель ГМО учителей иностранного языка. Были отмечены положительные направления работы ГМО (распространение опыта работы педагогов через семинары, отрытые уроки; организация олимпиадного и фестивального движения).

Н.А. Слюсарь также ознакомила педагогов города с результатами государственной итоговой аттестации (ЕГЭ и ОГЭ) в 2018-2019 учебном году: было отмечено уменьшение количества участников ГИА, повышение % результативности (увеличение среднего балла).

Педагоги обсудили вопрос преподавания второго иностранного языка в ОУ, выбор УМК.

Педагоги обсудили план работы ГМО на 2019-2020 учебный год.

По итогам работы секции были приняты следующие решения:

Работу ГМО учителей иностранных языков считать хорошей. Отметить высокий уровень проведения семинаров педагогами МБОУ «СОШ № 8 им А.С. Пушкина», МБОУ «Гимназия № 2», МБОУ «СОШ № 4 им. А.Г. Головко», МКОУ «СОШ № 42».

Итоги ГИА 2019 года принять к сведению. Учителям, работающим в 9, 10-11 классах использовать в работе различные формы и методы работы, направленные на совершенствование языковой компетенции учащихся (совершенствования навыков чтения, аудирования, говорения и письма). При подготовке к ЕГЭ, ГИА строить работу с учетом требований итоговой аттестации, как по содержанию, так и по процедуре проведения экзамена, объяснять учащимся технологию выполнения заданий.

Продолжить работу по внедрению ФГОС ООО, включить в план работы изучение нормативных документов ФГОС СОО и их приоритетных направлений; активно использовать инновационные методики преподавания ИЯ в рамках урочной и внеурочной деятельности.

Руководителям ШМО представить сводный анализ диагностики образовательных потребностей педагогов на начало учебного года (до 05.09.2019)

Руководителю ГМО внести коррективы в план работы ГМО на 2019-2020 учебный с учетом диагностики образовательных потребностей педагогов (срок до 10.09.2019)